Iniciativa integra o ensino em sala de aula à arte-educação, aproximando estudantes da rede municipal da arte, da cultura e do patrimônio histórico
A Prefeitura de Camaragibe, por meio da Secretaria de Educação, lançou o projeto Museu-Escola, uma iniciativa desenvolvida em parceria com o Instituto Ricardo Brennand que representa um avanço nas políticas educacionais do município. O projeto tem como objetivo integrar o ensino em sala de aula à arte-educação, ampliando o acesso das crianças da rede municipal a experiências culturais, históricas e artísticas.
O evento de oficialização foi realizado nas dependências do Instituto Ricardo Brennand e reuniu o secretário municipal de Educação, Alex Souza, representantes da Secretaria de Educação, gestores escolares, professores e integrantes da instituição parceira.
O secretário municipal de Educação, Alex Souza, destacou a importância da iniciativa para a formação das crianças de nossas unidades educacionais. “O projeto Museu-Escola representa uma oportunidade de ampliar os horizontes dos nossos estudantes. Essa vivência permitirá que nossas crianças desenvolvam um novo olhar sobre a arte, a história e a cultura, fortalecendo o sentimento de pertencimento e tornando o aprendizado ainda mais significativo. É uma experiência que ultrapassa os limites da sala de aula e contribui para a formação integral dos nossos alunos”, afirmou.
Nesta primeira etapa, o projeto contemplará cinco escolas da rede municipal de ensino, sendo quatro delas de tempo integral: Escola Municipal 19 de Abril, Escola Municipal Ersina Lapenda, Escola Municipal Padre Miguel e Escola Municipal Rita Neiva de Oliveira. Ao todo, 441 estudantes serão beneficiados nesta fase inicial. A expectativa da Secretaria de Educação é ampliar a iniciativa para atender todas as unidades da rede municipal.
Por meio do projeto, os alunos participarão de visitas mediadas, atividades educativas e ações voltadas ao conhecimento da história, das artes e da preservação do patrimônio cultural. A proposta é transformar o museu em uma extensão da sala de aula, proporcionando experiências que dialoguem com os conteúdos trabalhados pelos professores e estimulem o pensamento crítico, a sensibilidade artística e o sentimento de pertencimento cultural.